Haberdar Gazetesi İ̇stanbul Ayvansaray’da çocuklara doğa dersi

Ayvansaray’da çocuklara doğa dersi

Fatih Belediyesi’nin çocuklara yönelik doğa temelli öğrenme alanlarından Ayvansaray Bahçe, okulların piknik programlarına ev sahipliği yaptı. Klasik bir pikniğin ötesine geçen etkinlikte öğrenciler; tohum ekiminden sera ziyaretine, tarla gezisinden kümes alanına kadar birçok uygulamayla doğayı, üretimi ve çevre bilincini yerinde deneyimledi.

Fatih Belediyesi’nin çocuklara yönelik doğa temelli öğrenme çalışmalarından biri olan Ayvansaray Bahçe, bu kez öğrencileri piknik programı kapsamında ağırladı. Etkinlikte çocuklar hem eğlenceli bir gün geçirdi hem de doğayla doğrudan temas kurarak kalıcı bir öğrenme sürecine katıldı.

Bahçeyi tanıdılar

Ayvansaray Bahçe’ye gelen öğrenciler, güne eğitmenler eşliğinde alanı tanıyarak başladı. Bahçedeki üretim alanları, bitkiler ve doğal yaşam hakkında bilgi alan çocuklar, doğanın yalnızca vakit geçirilen bir alan değil, aynı zamanda öğretici bir ortam olduğunu deneyimledi.

Tohumları kendileri ekti

Program kapsamında çocuklar roka tohumu ektikleri saksıları kendi elleriyle hazırladı. Bu uygulama sayesinde öğrenciler, bitkilerin yaşam döngüsünü ilk adımından itibaren öğrenme fırsatı buldu.

Toprakla birebir temas kuran çocuklar, bir bitkinin büyüme sürecini yalnızca dinlemekle kalmadı, kendi elleriyle başlattıkları üretim deneyiminin parçası oldu.

Sera alanını gezdiler

Sera ziyaretinde öğrencilere modern tarımın temel ilkeleri sade ve anlaşılır bir dille aktarıldı. Kontrollü üretimin nasıl gerçekleştiğini yerinde gözlemleyen çocuklar, sıcaklık ve nem kontrolünün ürün gelişimi üzerindeki etkisini öğrendi.

Topraksız üretimi gördüler

Sera içinde farklı sebzeleri tanıyan öğrenciler, bir bitkinin toprağa bağımlı kalmadan da yetişebileceğini keşfetti. Bu deneyim, çocukların tarıma ve üretim yöntemlerine farklı bir gözle bakmasına katkı sağladı.

Tarlada uygulamalı eğitim

Tarlalarda yapılan gezilerde geleneksel tarım uygulamaları hakkında bilgi verildi. Hangi ürünün hangi mevsimde yetiştiği, ne tür bakım istediği ve hangi yöntemlerle hasat edildiği uygulamalı şekilde anlatıldı.

Ellerini toprağa sokarak fidanları yakından inceleyen çocuklar, okul kitaplarında karşılaştıkları kavramlarla gerçek yaşam arasında bağ kurdu.

Doğal döngüyü izlediler

Öğrenciler, tarla gezileri sırasında bitkilerin büyüme sürecini ve doğal döngüyü yakından gözlemledi. Bu sayede üretimin emek, zaman ve dikkat gerektiren bir süreç olduğunu yerinde öğrendi.

Kümeste canlı gözlem

Kümes alanı da programın dikkat çeken duraklarından biri oldu. Tavuk, horoz ve civcivlerle tanışan öğrenciler, hayvanların doğal yaşamlarını saygılı bir mesafeden gözlemledi.

Çocuklara hayvanların beslenmesi, korunması ve bakımı hakkında açıklayıcı bilgiler verildi.

Meraklarını sordular

Etkinliğin interaktif bölümü soru-cevap oturumuyla devam etti. Çocuklar, tarım ve doğa hakkında merak ettikleri soruları eğitmenlere yöneltti.

“Can suyu nedir?”, “Sera neden kapalı olur?”, “Hasat ne zaman yapılır?”, “Bir fidan ne kadar sürede büyür?” gibi sorular etrafında şekillenen bölüm, öğrencilerin öğrenme sürecine aktif katılımını sağladı.

Deneyimle öğrendiler

Soru-cevap oturumu, doğrudan deneyimle desteklenen öğrenmenin etkisini ortaya koydu. Öğrenciler, yalnızca bilgi edinmekle kalmadı; gördükleri, dokundukları ve gözlemledikleri üzerinden doğayı daha iyi anlama fırsatı buldu.

Katılım belgesi verildi

Günün sonunda öğrencilere Ayvansaray Bahçe Katılım Belgesi takdim edildi. Program, piknik alanında gerçekleştirilen serbest zaman etkinlikleriyle tamamlandı.

Oyunla sosyalleştiler

Çocuklar serbest zaman bölümünde oyun oynayarak sosyalleşti. Doğayla temas halinde geçirdikleri günü arkadaşlarıyla paylaşmanın mutluluğunu yaşadı.

Farkındalık kazandılar

Program, çocukların doğa karşısındaki farkındalığını güçlendirdi. Öğrenciler, doğayı tüketilecek bir kaynak olarak değil, korunması ve anlaşılması gereken canlı bir dünya olarak tanıma yolunda önemli bir deneyim yaşadı.

Doğa bilinci sürecek

Fatih Belediyesi, doğa temelli öğrenme modellerini yaygınlaştırmayı, çocukların üretim ve çevre bilinciyle büyümelerine katkı sunmayı sürdürecek.

Yorumlar
* Bu içerik ile ilgili yorum yok, ilk yorumu siz yazın, tartışalım *