Okul öncesi eğitimde son yıllarda dikkat çeken yaklaşımlardan biri, çocukların günlük yaşam becerilerini erken yaşta deneyimlemesi. Araştırmalar, bu dönemde kazanılan sorumluluk ve öz bakım becerilerinin çocukların bilişsel ve sosyal gelişiminde önemli rol oynadığını ortaya koyuyor.
Çocukların yalnızca oyun oynaması değil, gerçek yaşam becerileri kazanması öncelik haline geliyor. FMV Işık Okulları, anaokulu eğitiminde benimsediği bu anlayışla çocukları erken yaşta hayatın içinden gelen deneyimlerle ve sorumluluk duygusuyla tanıştırıyor. FMV Ispartakule Işık Anaokulu, çocukların günlük hayatın bir parçası haline gelen “yaşam becerilerini” deneyimleyerek öğrendiği uygulamalarıyla öne çıkıyor.
3 Yaşında Kaşıklama, 5 Yaşında Ütü
FMV Işık Anaokulları’nda çocuklar yaşlarına uygun olarak günlük yaşamın içinde aktif rol alıyor. Örneğin, 3 yaşındaki öğrenciler kaşıklama ve aktarma çalışmalarıyla el-göz koordinasyonunu geliştiriyor, 4 yaş grubunda çocuklar düzen kurma ve sınıf sorumluluklarını üstleniyor, 5 yaşındaki öğrenciler ise gözetim altında ütü yapma, basit dikiş çalışmaları gibi becerilerle tanışıyor.
Bunların yanı sıra çocuklar, kıyafet katlama, sofra kurma, eşyalarını düzenleme ve yaşadıkları alanı toplama gibi alışkanlıkları günlük rutinin bir parçası haline getiriyor.
Oyunla Başlıyor, Hayatla Tamamlanıyor
FMV Işık Anaokulları’nda oyun eğitimin merkezinde ve önemli bir parçası olmakla birlikte oyundan edinilen kazanımların ve öğrenilenlerin gerçek hayatla ilişkilendirmesi için eğitim süreci günlük yaşam deneyimleriyle destekleniyor. Sofrayı birlikte hazırlama, sıra bekleme, yaşam alanını düzenleme ile çocuklar burada birlikte yaşamayı öğreniyor; yapabilen, üreten ve sorumluluk alan bireyler olarak gelişiyor.
“Çocuklarımızın ‘Yapabilirim’ Duygusunu Güçlendiriyoruz”
Günümüzde pek çok çocuk, anne-babaların yoğun yaşam temposu nedeniyle günlük yaşam deneyimlerinden uzak büyüyor. Günümüz şartlarında çocuklarının gelişimini bütüncül bir yaklaşımla desteklemenin önemine vurgu yapan FMV Ispartakule Işık Anaokulu Müdürü Esin Alper, uygulanan yaklaşımı şöyle anlatıyor;
“Çocukların kendi işlerini yapabilmeleri, sorumluluk almaları ve üretmenin parçası olmaları bizim için çok değerli. Günlük yaşam becerileriyle çocuklarımızın ‘yapabilirim’ duygusunu güçlendiriyoruz. Amacımız onları sadece bugüne değil, hayata hazırlamak.”
